abs8192: (Default)
ВКонтакте:http://vk.com/Kognitivnaja_Nauka Ключарев Василий Андреевич - к.биол.н, доцент факультета психологии Университета Базеля (Швейцария). Является ведущим экспертом в нейробиологичских основах социального влияния и нейроэкономике. Опубликовал работы в ведущих нейробиологических журналах (Neuron,Journal of Neuroscience,и др.),член Международного Нейроэкономического общества. О лекторе http://www.hse.ru/org/persons/84236477 материал http://www.hse.ru

Где экономика - любой обмен товарами или услугами.

Лектор поразил меня тем, что при ответе на один из вопросов абитуриентов повторил свой ответ четырежды. Но лекция весьма интересна. Как бы из серии "всё как у зверей".
abs8192: (Default)

А дельфины мокрые, а дельфины добрые. С какой бы стати?
Ошибка выжившего: те, кого дельфины вытолкали на берег, рассказывают о том, какие дельфины хорошие. Но те, кого дельфины оттолкали в открытое море, уже не расскажут ничего.
abs8192: (Default)
Занимательные лекции, все три.

Василий Ключарев


Евгения Тимонова


Ася Казанцева
abs8192: (Default)

Американские ученые обнаружили, что чем больше масса коры мозга и число в ней нейронов у животного, тем дольше и разнообразнее оно зевает. Результаты работы опубликованы в журнале Biology Letters.

При зевке происходит сильное открытие рта с глубоким вдохом, и после короткого пикового мышечного сокращения рот пассивно закрывается с коротким выдохом. Схожие с зеванием движения наблюдаются у всех позвоночных, однако неясно, соответствуют ли физиологически эти движения у рыб, амфибий и рептилий зеванию птиц и млекопитающих.

Единого мнения о функции зевания нет до сих пор, однако предыдущие исследования указывают на то, что оно способствует активации коры мозга путем усиления внутричерепного кровообращения и охлаждения мозга. В силу этого характеристики зевка могли бы служить маркером нейрональной активности, однако до сих пор эту тему никто серьезно не разрабатывал.

Сотрудники Университета штата Нью-Йорк в Онеонте измерили продолжительность зевка и ее вариабельность у 24 видов млекопитающих по соответствующим видеозаписям в интернете. В частности, в анализ вошли африканские слоны, верблюды, обыкновенные и белолобые капуцины, коты, собаки, шимпанзе, лисы, гиббоны, гориллы, ежи, лошади, львы, игрунки, саймири, опоссумы, мыши, крысы, кролики, макаки-резусы, овцы, белки, моржи и люди.

В общей сумме ученые выяснили характеристики 205 зевков у 177 особей. Эти данные сопоставили со значениями коэффициента энцефализации (EQ, отношение массы мозга к средней массе тела), средней массы мозга и среднего оценочного числа нейронов для каждого из 24 видов. Статистическую обработку результатов проводили по коэффициенту корреляции Спирмена, у приматов делали поправку на сравнительно большое число нейронов на единицу массы мозга по сравнению с другими отрядами млекопитающих.

Выяснилось, что средняя продолжительность зевка сильно коррелирует с абсолютной и относительной массой мозга, а также количеством корковых нейронов.

Максимальной она оказалась у приматов. Наиболее резкое повышение продолжительности зевка (с 0,8 до 2,6 секунды) наблюдалось в сравнительно небольшом диапазоне массы мозга (от 0,3 до 60 граммов) и числа нейронов (от 4 до 600 миллионов). Схожая корреляция всех трех анатомических параметров наблюдалась и с различиями в продолжительности зевка в пределах одного вида (более развитой коре соответствовали более разнообразные по времени зевки).

Как пишут ученые, полученные результаты подтверждают, что зевание имеет преимущественно нейрофизиологическую функцию и заслуживает более пристального научного внимания. Его продолжительность можно использовать для грубой оценки развития коры мозга у того или иного вида млекопитающих.

Недавно австралийские и южноафриканские ученые, изучавшие черепные кости различных эволюционных ветвей человека, пришли к выводу, что обмен веществ в мозге более важен для развития разума, чем его объем. А сотрудники Алленовского института исследований мозга выложили в открытый доступ интерактивный атлас мозга с микронным разрешением.

Олег Лищук

https://news.mail.ru/society/27347389/?frommail=10

abs8192: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mi3ch в две дополнительные шестеренки


Интересное видео о том, как научившись что-то делать "правильно" трудно этому разучиться
abs8192: (Default)

Довольно унылая лекция, хотя речь идёт о важных вещах. Впечатление портит форма подачи материала, а также отсылки к художественной литературе (ну зачем терять на неё время?!).

Profile

abs8192: (Default)
abs8192

March 2023

S M T W T F S
   1234
567 891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Page Summary

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Jul. 10th, 2025 12:16 am
Powered by Dreamwidth Studios