Почему иностранцы не понимают русских

Потому что они учат русский язык по очень странным учебникам.

Неудивительно, что после изучения этих книг иностранцы считают русских чудаками с другой планеты.

Обычный праздник простой русской девушки.

( продолжение под катом )

Неприступная граница с туристическим уклоном

На севере Израиль граничит с Ливаном, и граница эта закрыта на тяжёлый засов. Пограничный переход между двумя странами существует, но очень немногие смогли пересечь черту за 66 лет существования государства Израиль, страны до сих пор формально находятся в состоянии войны. Ливан не признаёт еврейское государство, израильтяне с соседями тоже предпочитают лишний раз не общаться.

При этом местечко Рош-Ха-Никра, где есть закрытые ворота в Ливан, чрезвычайно популярно у туристов, с утра до вечера сюда приезжают огромные автобусы с леопардовыми турами. И граница здесь вторична, хоть и накладывает отпечаток незримой опасности. То ли взаправду, а может и для поддержания в тонусе израильские военные периодически выгоняют туристов с открытой местности под навесы.

А вообще-то тут уникальный природный заповедник, меловая скала, бушующие гроты и непонятные горные зайцы.

( Read more... )

Страшнее кошки зверя нет

(no subject)

Что общего между оптимальной системой коммуникации и компьютерной системой? Какие принципы лежат в основе синтаксиса естественных языков? Об этом рассказывает профессор лингвистики Массачусетского технологического института Ноам Хомский в рамках проекта Serious Science, созданного командой ПостНауки.

Чтобы лучше понять проблему формирования языка, полезно обратиться к вопросу эволюции человека. Мы не знаем всего, но нам известны некоторые важные факты. Например, благодаря археологическим исследованиям мы знаем, что современный человек, homo sapiens, развился сравнительно недавно во временной перспективе. В этот период наблюдался резкий рост развития, скачок в креативом мышлении, образование института семьи, символизма и так далее.

При поверхностном рассмотрении языки разительно отличаются друг от друга. Если сейчас кто-нибудь зайдёт в эту комнату и начнёт говорить на суахили, я не пойму ни слова. Тем не менее я распознаю, что это язык. Я не буду его понимать, но я буду знать, что это не просто шум. Но это очень поверхностный взгляд на язык. Основу языка составляет бесконечное количество структурированных высказываний с определённым смыслом. Всё это находится за границами той сферы, которую мы можем наблюдать, просто изучая тексты. Когда ребёнок учится говорить, он не изучает глубинную структуру языка, она не так очевидна.

Всегда есть кто-то, кто пытается заглянуть за рамки в попытке обнаружить нейропсихологические предпосылки языковых способностей человека, однако это все еще является большой проблемой для учёных. Мы многое знаем о зрительной системе человека благодаря экспериментам над котами и обезьянами. Мы можем проводить исследования с подключением электродов напрямую к мозгу. Визуальное восприятие человека похоже на восприятие животных, но мы не можем провести подобные исследования языка, у нас нет аналогичных методов.

Ноам Хомский
Institute Professor & Professor of Linguistics, Department of Linguistics, Massachusetts Institute of Technology